November 23, 2009
“Hola, yo tengo una otosclerosis bilateral y conductiva. Estuve años escuchando con audífonos y finalmente me hice un implante. Lo que te puedo decir que me cambió la vida radicalmente y oigo muchiiiiisimo mejor. Ahora no tengo más problemas con los pitidos del audifono ni con el molde y el sonido es mucho más alto y agradable. Te lo recomiendo.Saludos, Olivia”
Este fue la respuesta que tuve desde el ciberespacio a mi posteo anterior . El mensaje de Olivia me dió aliento para encarar la posibilidad del implante con renovadas fuerzas. ¡Gracias, Olivia por tu mensaje! Ojalá mi blog abra camino para aquellos postlocutivos que, como yo misma hace un tiempo, andan medios perdidos e incomprendidos.
El blog de Olivia – imperdible:
http://www.oliviacastrocranwell.wordpress.com
P.D. no puedo dejar mi posteo en blanco y negro… Olivia es artista 
October 5, 2009
Mi oído izquierdo sigue dándome disgustos y cada día su capacidad de audición disminuye 
Los médicos sugerieron un implante coclear. No me gustó la idea y le pedí a mi fonoaudióloga que agotemos las posibilidades con audífonos.
Estoy usando los Phonax de Amplitone tanto en el oído izquierdo como en el derecho. Esta combinación llega a que recupere el 85% de la audición pero la discriminación de la palabra sigue siendo pobre. No entiendo lo que dicen muchas personas, ni la televisión.
Para colmo de males, he estado con algunos problemas con el audífono del oído izquierdo. De pronto dejé de escuchar el pitido que hace al encender y pensé que ya me había quedado completamente sorda. Por suerte, no fue así sino que la pila no calzaba bien. Resolví el problema cambiando de marca de pila.
Por el momento, sigo con tiempo para decidirme sobre el implante. ¿Será mejor? ¿Se terminará por fin el zumbido, a veces insoportable, del acúfeno?¿Cómo será escuchar con el implante? ¿Cómo será el post operatorio? Dudas, dudas… y el tiempo pasa y tengo que decidirme.
Buscando en internet me encuentré la Asociación ARgentina de Implantados Cocleares (AIC o AAIC) y les mandé un mail con la esperanza de contactarme con gente que haya pasado por la experiencia y me cuente.
P.D: seguí navegando en Google y encontré algo interesante en las respuestas Yahoo y Encuentro Testimonial Informativo-Reflexivo
sobre Implante Coclear
January 28, 2009
Two new support groups to bring attention to hearing impairment.
Hear-it has introduced two new support groups on Facebook. The objective is to create awareness about hearing loss as part of the campaign to improve the conditions for hearing impaired people around the world.
One of the groups, ’My hearing may be damaged, but my social skills aren’t!’ is designed for the young age groups. The other, ‘Leading a good life with my hearing loss!’ is for adults. Anyone can join by searching on either group name on Facebook.
| You can go directly to the groups by clicking on the links below
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November 17, 2008
Por término medio, los escolares están expuestos a niveles de sonido de entre 65 y 75 dB en un día escolar normal. Este es uno de los resultados de un estudio llevado a cabo en tres aulas de Uppsala, Suecia, durante más de 150 días. Algunos días, la media de nivel de ruido alcazaba la elevada cifra de 80 dB, nivel en el que los empleados de una fábrica están obligados a utilizar protectores auditivos.
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Demasiado ruido en el colegio agota la energía de los alumnos. Esto es especialmente cierto entre los chicos que ya padecen una pérdida de audición.
“Los niños con discapacidad auditiva tiene considerables dificultades para seguir el ritmo de la clase en este tipo de entorno,” dice Robert Wålinder, investigador de Arbets och Miljömedicin en Uppsala.
Algunos niños se van directamente a dormir después del colegio de puro agotamiento. Otros efectos de los elevados niveles de ruido incluyen el aumento de la presión sanguínea y la acumulación en el cuerpo de hormonas de estrés.
En una de las aulas, se facilitaron protectores auditivos a los niños durante las horas en las que necesitaban trabajar de forma individual en clase. Otra solución es acondicionar las aulas con materiales y muebles que amortigüen el ruido.
El comportamiento de los niños también se ve afectado por los niveles de ruido. Cuando varios niños hablan a la vez, van elevando las voces para hacerse oír por encima de los demás empeorando enormemente las condiciones del aula.
Fuente: Auris
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November 17, 2008
Some days ago I was reading Clarin newspaper when I found an article titled: ” Blogging is the new therapy for ill people” . What follows is a selection of the material:
Patients who write about their fears and their struggles in the blogs on the Internet would get some benefit. Scientists and doctors are now studying the therapeutic power of this kind of writing activity,and some even dare to suggest that they should be additions to the usual treatments.
“Blogging helps patients find autonomy, and prevents it from being paralyzed in front of the diagnosis”, Monica Bruder , Ph.D. in Psychology at the University of Palermo and expert in therapeutic writing ,told Clarin .
For Bruder, blogging in the first person avoids the stress of traumatic situations. “Blogging may be added to other tools such as therapeutic letters, diaries and personal stories,” she added. Meanwhile, the psychiatrist Marina Gramajo, said that “Blogging allows patients to express what they feel when they do not have anyone to talk to. They explore their creative dimension, without denying the disease “.
What are the benefits? According to Alice Flaherty, neuroscientists at Harvard University, the brain’s limbic system controls the instincts related to food or sex. She said that instincts are also involved because “a lot of people blog impulsively.” This could trigger the release of dopamine, such as listening to music or running. Blogging may be also associated with the activity of the frontal and temporal lobes, which control the language.
Blogs allow patients to release their anguish and throw down many of the myths circulating about illnesses.
November 7, 2008
Este no es un tema específico de postlocutivos, pero tal vez alguien esté buscando …
Zacbrowser es el primer navegador desarrollado específicamente para niños con autismo y desórdenes de espectro autista. Se ha creado para su divertimento, enriquecimiento y libertad.
Los niños con dificultad en la interacción social, de comunicación, con comportamiento repetitivo, etc., pueden interactuar directamente con juegos y actividades a la vez que provee un foro para padres, profesores, cuidadores para compartir experiencias, herramientas y recursos.
April 14, 2008
Noise is all around us, making noise related hearing loss more and more prevalent at all ages. The annual International Noise Awareness Day brings the noise and the problems associated with it into focus.
“It is time to address the threat that noise poses to hearing, health, learning and behavior,” said Amy Boyle, Director of the Noise Center of the League for the Hard of Hearing.This year, the International Noise Awareness Day will be held on Wednesday, 16th of April.
Among the many activities planned during International Noise Awareness Day, the public will be asked to observe the Quiet Diet – one minute of quiet, regardless of their location, from 2:15 P.M. to 2:16 P.M.
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March 7, 2008
La investigadora argentina Ana Belén Elgoyhen, doctora en Bioquímica, profesora de Farmacología de la UBA e investigadora independiente del Conicet, recibirá en París el Premio L Oréal-Unesco For Women in Science para la región de América latina por su contribución al entendimiento de las bases moleculares de la audición.
Con sólo 49 años, Elgoyhen es la segunda argentina en recibir esta prestigiosa distinción. “¡Esto es como ganarse el Nobel femenino! Es un gran honor, una alegría enorme”, festejó Elgoyhen.
Según los especialistas, el trabajo de la científica será útil para hacer frente muchas patologías de la audición.
“Todo apareció por casualidad. Hallamos los genes que sintetizan unas proteínas denominadas receptores de acetilcolina”, recordó la científica.
En 1994, mientras realizaba investigaciones en el campo de la neurología en el Instituto Salk de California, Elgoyhen identificó los nervios receptores del oído que intervienen en los procesos de modulación de los sonidos y los hacen comprensibles.
Se trata de un sistema que llamamos eferente coclear, que permite que medie la comunicación entre las células del sistema nervioso central y las del oído.”, explicó.
March 7, 2008
6 de marzo de 2008, Suecia:Los niveles de ruido en la escuela son demasiado altos. Los niños se cansan, pierden la concentración, se estresan y tienen problemas para oír lo que se dice.
| Por término medio, los escolares están expuestos a niveles de sonido de entre 65 y 75 dB en un día escolar normal. Este es uno de los resultados de un estudio llevado a cabo en tres aulas de Uppsala, Suecia, durante más de 150 días. Algunos días, la media de nivel de ruido alcazaba la elevada cifra de 80 dB, nivel en el que los empleados de una fábrica están obligados a utilizar protectores auditivos.
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| Demasiado ruido en el colegio agota la energía de los alumnos. Esto es especialmente cierto entre los chicos que ya padecen una pérdida de audición.
“Los niños con discapacidad auditiva tiene considerables dificultades para seguir el ritmo de la clase en este tipo de entorno,” dice Robert Wålinder, investigador de Arbets och Miljömedicin en Uppsala.
Algunos niños se van directamente a dormir después del colegio de puro agotamiento. Otros efectos de los elevados niveles de ruido incluyen el aumento de la presión sanguínea y la acumulación en el cuerpo de hormonas de estrés.
En una de las aulas, se facilitaron protectores auditivos a los niños durante las horas en las que necesitaban trabajar de forma individual en clase. Otra solución es acondicionar las aulas con materiales y muebles que amortigüen el ruido.
El comportamiento de los niños también se ve afectado por los niveles de ruido. Cuando varios niños hablan a la vez, van elevando las voces para hacerse oír por encima de los demás empeorando enormemente las condiciones del aula.
Fuente: Auris
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March 7, 2008
Personal relationships are adversely affected by hearing loss. Hearing impaired couples are hardest hit, but relations with friends, family and colleagues suffer, as well.
Among the 27 million adult Americans with hearing loss relations with the spouse or partner are most strongly affected by the hearing problems, according to a study conducted by Harris Interactive for Cochlear Americas. The study was conducted online in the United States among 2,576 adults aged 18 years and older.
”It is very important for people in relationships to connect with each other, verbally and emotionally. Those who don’t feel heard, figuratively or literally, can feel isolated or depressed,” said Dr. John Gray, the best-selling author of ‘Men are from Mars, Women are from Venus’. “The good news is that hearing loss can be helped and relationships don’t have to be put at risk.”
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Frustration with hearing impaired people
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According to the study, 54 percent admitted that they find it frustrating to communicate with individuals who appear not to be paying attention due to their hearing loss. 32 percent acknowledged feeling actual irritation in such situations while 18 percent stated they feel ignored.
Almost half of the respondents with hearing loss had not sought treatment. Just 20 percent were aware of the many options currently available for treatment of hearing loss.
“It’s a tragedy that people don’t take action for their hearing health when so many treatment options are available”, said Dr. Pat Chute, audiologist, professor and chair, Division of Health Professions, Mercy College, to Medical News Today. “Hearing solutions exist for all types of hearing loss, including therapies such as cochlear implants, Baha or hearing aids”.
Source: www.medicalnewstoday.com
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